Para trabajar en primaria con los materiales:

En la Primaria, en el primer ciclo, se trabaja con dos ejes vertebradores que son: diversidad y unidad.
Para ello se debe buscar que los chicos diferencien los materiales sólidos de los líquidos y de los gaseosos.
Se necesita primero que los chicos nombren algunos de los objetos que conocen, primero se hace con los sólidos, si no se les ocurre muchos se los ayuda preguntándoles sobre los objetos que hay en ese momento en el aula.
Luego hacemos que los niños hagan un cuadro poniendo las características de los materiales.
como por ejemplo: si son suaves o ásperos, si son pinchudos o flexibles, si son rígidos, transparentes, opacos, traslúcidos, etc.
Para que los chicos generalicen y amplíen sus saberes previos se recurre a la pregunta: ¿En qué se parecen los sólidos?.
Al día siguiente se realiza la misma actividad con los materiales líquidos llegando a la misma generelazación pero anotando otras características.
También se plantea lo mismo pero con los gases haciendoles saber que el aire también es un material.